EBONY AND IVORY

Hoy quiero compartir una canción: “Ebony and Ivory”. Canción del ex-Beatle Paul McCartney y de Stevie Wonder. En ella, se relaciona de una forma metafórica los colores negro y blanco (ebony and ivory), que podemos encontrar en las teclas de un piano, con la unión entre diversas culturas.

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Las teclas del piano funcionan en armonía, gracias a ambas se pueden tocar y componer distintas canciones. Si solo hubiese teclas negras o blancas no se obtendría el mismo resultado. A través de este simbolismo, la canción pretende hacer reflexionar sobre la integración racial y la posible convivencia en paz de las distintas culturas.  Se ha de conseguir poner fin al racismo.

Os dejo un vídeo con la canción de la que os hablo junto con la letra traducida al español para facilitar la comprensión.

  

Como habéis podido comprobar, esta canción invita a la reflexión.

“Espero que las personas finalmente se den cuenta de que solo hay una raza – la raza humana – y que todos somos miembros de ella." (Margaret Atwood)

OBAMA COMO TRABAJADOR SOCIAL

“Cuando Obama era Barack…”

 Geral Kellman, organizador comunitario, publicó un anuncio en el diario The New York Times. Obama mandó su currículum.  De la entrevista que se le hizo antes de ofrecerle el trabajo, Kellman recuerda especialmente una parte de la conversación:

"-¿Qué es lo que más te enfada en el mundo? ¿Que te saca de tus casillas?

"-La injusticia".

Obama aceptó el empleo.

El primer proyecto que emprendió Obama fue en el barrio de Altgeld Gardens. Unio a un centenar de residentes que necesitaban desesperadamente una serie de reformas en su edificio. Obama logró que algunos consiguieran financiación pública y que los dueños de la propiedad retiraran unas vigas construidas con amianto, material muy común en los años setenta que es altamente tóxico.

Otro de sus trabajos iniciales fue el de garantizar que se mantuvieran las líneas de autobuses tras la media noche porque a esa hora volvían a casa muchos ciudadanos después de un largo día de trabajo.

El presidente demostró una capacidad innata para mantener siempre la calma, aunque nunca aceptó la derrota servilmente. 

Obama descubrió una vocación más ambiciosa que la de organizador comunitario. "Barack ayudaba a los ciudadanos a saber cúan poderoso podía ser su voto, a organizarse para conseguir beneficios", explica Michael Kuglik , otro de los trabajadores sociales con los que recorría las calles. "Ahí veías ya al Barack que quería cambiar el mundo". 

Las inquietudes políticas de Obama empezaron a aflorar en esa época, tomo conciencia de que la acción social  a pie de calle se quedaba muy corta si lo que se perseguía era propiciar reformas y cambios a una mayor escala territorial.

“3000 MARAVILLAS"

Normalmente cuando se habla del Polígono Sur, más conocido popularmente como “Las Tres Mil” la gente se echa a temblar. Según la opinión pública, la opinión que transmiten la mayoría de medios de comunicación, sólo se relaciona a este barrio sevillano con la delincuencia, con la droga o con peleas y conflictos entre las propias familias de la zona…  se encuentran olvidados e incluso se les tilda de basura, se les considera “lo peor”. Parte de todo esto viene de una mala y triste fama.

Yo antes también tenía una visión no muy grata de la zona, pensar en el Polígono Sur  era pensar en una zona peligrosa, imposible de pisar. Pensar  en que todos los que viven allí se encuentran en esa situación porque realmente quieren vivir así…

Al empezar  en esta carrera me di cuenta de mi error, que el Polígono Sur no era tal y como nos lo describían o como nos querían hacer creer. En realidad, aunque mi visión sobre esa zona cambió,  no pude entender bien a que se referían hasta que fui. Al indagar un poco te das cuenta que hay asociaciones, organizaciones, etc. que están intentado lograr un cambio. Te das cuenta que hay gente dentro del barrio que no quiere seguir viviendo así y que quieren lograr que el Polígono Sur sea distinto…

Lo que encuentras son simplemente personas, personas cansadas ya de esa insana costumbre de tratarlos de tan malas maneras, personas que no comprenden porque  quieren cambiar constantemente su forma de vida sin ni si quiera intentar comprenderla… No digo que todo sea bonito y maravilloso  pero, sí me atrevo a asegurar que no todos son delincuentes como nos quieren hacer creer  y que hay muchos vecinos con ganas de luchar por ver un cambio en el lugar donde viven.  

                   “Ni los buenos son tan buenos, ni los malos son tan malos.”

EDUCACIÓN SOCIAL Y TIC

Hoy día, dentro de la educación social se apuesta por la metodología de las nuevas tecnologías como si se tratase de una más. Tanto que encontramos una asignatura dedicada en concreto a este tema: Tecnología de la Información y la Comunicación y Educación Social.

Obviamente con el paso del tiempo las tecnologías han ido desarrollándose a pasos agigantados y teniendo cada vez más y más peso en nuestra vida, hay una revolución tecnológica que ha comenzado y que ya es imposible parar. Hasta ahí todo de acuerdo pero, dentro de la Educación Social hay muchos campos en los que trabajar utilizando las tic aunque parezca no imposible, pero sí muy complicado. Ya sea por las personas con las que se trabaje, por el proyecto que se realice o por la zona en la que estemos trabajando. En muchas ocasiones se ve muy complicado el tener que adaptar las medidas que se quieren llevar a cabo con las tics. Para intentar entender un poco más la relación entre ambas busqué información.

En esa búsqueda encontré un informe, “El papel del profesional de la educación social en la e-inclusión”, de un profesor de la Universidad de las Islas Baleares, Bruno Fernández Cladera. En él, el profesor intenta explicar, como bien se puede leer en el resumen inicial, la figura del trabajador social dentro del uso de las nuevas tecnologías: “La finalidad del presente trabajo es impulsar la figura del educador social como profesional de intervención directa para evitar la brecha digital y como agente de formación en la alfabetización digital de colectivos desfavorecidos. Y por encima de todo, subrayar la importancia que tiene que los profesionales de la educación social sean alfabetizados digitalmente y que utilicen las nuevas tecnologías en sus ámbitos de actuación.”

Del escrito se pude entender que en lo referente a las tic, los educadores deben conocer y saber a qué se enfrentan cuando hablamos de la brecha digital. Tienen que estar al día de todas las  mejoras que se realicen e intentar introducirlas  a la hora de llevar a cabo cualquier intervención para que así, se produzca una alfabetización digital de la población. Aun después de esto, no dejo de pensar que en algunas ocasiones resultaría difícil el intentar trabajar con las tic, hablo de casos en los que no haya suficientes recursos. Otro punto negativo es que se crearía una dependencia hacia las tecnologías por lo que, no se debería de dejar que se consiguiera un dominio pleno de estas.

Voluntariado.

En el Hospital Universitario Virgen Macarena, como en otra gran cantidad de sitios, puedes participar en varios programas de voluntariado. El programa en el que participo se conoce como neurovol, una experiencia de voluntariado en el ámbito de la salud,  en este caso, en el área de Neurología.
Siempre había querido participar en algún voluntariado y, aprovechando que me venía a vivir a Sevilla y que hay mucha más variedad de centros en los que participar que en el lugar de donde soy pues, me animé. Este voluntariado lo que establece es una red de apoyo a los pacientes que sufren algún tipo de daño cerebral y a sus familias para intentar que la vuelta al entorno cotidiano del paciente sea lo más adecuada posible.
Al principio, cuando comencé con el voluntariado pensaba que no sería capaz de seguir, el estado en el que se encuentran muchos de los pacientes con los que tienes que trabajar no es el más favorable   debido al posible derrame sufrido y los familiares en algunos casos no saben transmitir el apoyo necesario a los enfermos o tener la constancia y dedicación necesaria que se requiere en estos casos. Son en estas ocasiones en las que puedes sentirte más perdida al ver como no controlas la situación pero no son las más numerosas. Normalmente ves como los pacientes, aunque se cansen de hacer las actividades y sientan que no van a poder mejorar y salir del estado en el que se encuentran, intentan una y otra vez hacer los ejercicios que se les mandan. Nunca falla para intentar animarlos el que les recuerdes que de esa manera será la única forma que tendrán para conseguir poder recuperar la movilidad de las zonas afectadas y volver a casa.

Me quedo con esas historias que te cuentan mientras que realizan las actividades, con la felicidad que les entra al ver que pueden conseguir las metas que se les establecen, con la ilusión de sus familiares por verlos mejorar... por raro que suene, siempre deseo que la primera vez que los vea sea la última ya que, esto significará que para la próxima vez que vaya a hacer el voluntariado ellos ya han vuelto a casa. Desgraciadamente no es algo que ocurra en la mayoría de las ocasiones.

Fernando, Julio, Blas, Luisa, "Popeye", Manuel...  de todos ellos siempre me quedaré con alguna anécdota, vivencia o aprendizaje.

COMENZAMOS

¡Buenas! Retomo el blog

Este blog que empecé como parte de un trabajo para Filosofía, lo vuelvo a utilizar ahora pero con una finalidad diferente y sin mi compañera de clases, lo retomo en solitario. Hace más de un año que se creó y ahora las cosas distintas. En el momento en el que lo empecé era estudiante de segundo de bachiller mientras que ahora estoy ya en la universidad. Me encuentro en mi primer año de Educación Social y Trabajo Social.

Es un proyecto que tenemos que llevar a cabo de forma individual todos los alumnos de Tecnología de la Información y la Comunicación y Educación Social  (cada uno de mi compañero tiene su propio blog). En él ahora hablaré sobre todo aquello que vea conveniente y que esté relacionado con lo que estudio. También hablaré sobre el voluntariado en el que participo, del que os hablaré un poco más en mi siguiente entrada.