EDUCACIÓN SOCIAL Y TIC

Hoy día, dentro de la educación social se apuesta por la metodología de las nuevas tecnologías como si se tratase de una más. Tanto que encontramos una asignatura dedicada en concreto a este tema: Tecnología de la Información y la Comunicación y Educación Social.

Obviamente con el paso del tiempo las tecnologías han ido desarrollándose a pasos agigantados y teniendo cada vez más y más peso en nuestra vida, hay una revolución tecnológica que ha comenzado y que ya es imposible parar. Hasta ahí todo de acuerdo pero, dentro de la Educación Social hay muchos campos en los que trabajar utilizando las tic aunque parezca no imposible, pero sí muy complicado. Ya sea por las personas con las que se trabaje, por el proyecto que se realice o por la zona en la que estemos trabajando. En muchas ocasiones se ve muy complicado el tener que adaptar las medidas que se quieren llevar a cabo con las tics. Para intentar entender un poco más la relación entre ambas busqué información.

En esa búsqueda encontré un informe, “El papel del profesional de la educación social en la e-inclusión”, de un profesor de la Universidad de las Islas Baleares, Bruno Fernández Cladera. En él, el profesor intenta explicar, como bien se puede leer en el resumen inicial, la figura del trabajador social dentro del uso de las nuevas tecnologías: “La finalidad del presente trabajo es impulsar la figura del educador social como profesional de intervención directa para evitar la brecha digital y como agente de formación en la alfabetización digital de colectivos desfavorecidos. Y por encima de todo, subrayar la importancia que tiene que los profesionales de la educación social sean alfabetizados digitalmente y que utilicen las nuevas tecnologías en sus ámbitos de actuación.”

Del escrito se pude entender que en lo referente a las tic, los educadores deben conocer y saber a qué se enfrentan cuando hablamos de la brecha digital. Tienen que estar al día de todas las  mejoras que se realicen e intentar introducirlas  a la hora de llevar a cabo cualquier intervención para que así, se produzca una alfabetización digital de la población. Aun después de esto, no dejo de pensar que en algunas ocasiones resultaría difícil el intentar trabajar con las tic, hablo de casos en los que no haya suficientes recursos. Otro punto negativo es que se crearía una dependencia hacia las tecnologías por lo que, no se debería de dejar que se consiguiera un dominio pleno de estas.

Voluntariado.

En el Hospital Universitario Virgen Macarena, como en otra gran cantidad de sitios, puedes participar en varios programas de voluntariado. El programa en el que participo se conoce como neurovol, una experiencia de voluntariado en el ámbito de la salud,  en este caso, en el área de Neurología.
Siempre había querido participar en algún voluntariado y, aprovechando que me venía a vivir a Sevilla y que hay mucha más variedad de centros en los que participar que en el lugar de donde soy pues, me animé. Este voluntariado lo que establece es una red de apoyo a los pacientes que sufren algún tipo de daño cerebral y a sus familias para intentar que la vuelta al entorno cotidiano del paciente sea lo más adecuada posible.
Al principio, cuando comencé con el voluntariado pensaba que no sería capaz de seguir, el estado en el que se encuentran muchos de los pacientes con los que tienes que trabajar no es el más favorable   debido al posible derrame sufrido y los familiares en algunos casos no saben transmitir el apoyo necesario a los enfermos o tener la constancia y dedicación necesaria que se requiere en estos casos. Son en estas ocasiones en las que puedes sentirte más perdida al ver como no controlas la situación pero no son las más numerosas. Normalmente ves como los pacientes, aunque se cansen de hacer las actividades y sientan que no van a poder mejorar y salir del estado en el que se encuentran, intentan una y otra vez hacer los ejercicios que se les mandan. Nunca falla para intentar animarlos el que les recuerdes que de esa manera será la única forma que tendrán para conseguir poder recuperar la movilidad de las zonas afectadas y volver a casa.

Me quedo con esas historias que te cuentan mientras que realizan las actividades, con la felicidad que les entra al ver que pueden conseguir las metas que se les establecen, con la ilusión de sus familiares por verlos mejorar... por raro que suene, siempre deseo que la primera vez que los vea sea la última ya que, esto significará que para la próxima vez que vaya a hacer el voluntariado ellos ya han vuelto a casa. Desgraciadamente no es algo que ocurra en la mayoría de las ocasiones.

Fernando, Julio, Blas, Luisa, "Popeye", Manuel...  de todos ellos siempre me quedaré con alguna anécdota, vivencia o aprendizaje.